Pré-Conselho Escolar — 2º Trimestre

Não entregou todas as atividades avaliativas. Não realiza as atividades propostas em sala. Entrega atividades incompletas. Apresenta baixo desempenho nas avaliações. Demonstra dificuldades na compreensão dos conteúdos. Não solicita ajuda quando apresenta dificuldades. Participa pouco das aulas. Demonstras falta de interesse ou motivação. Distrai-se com facilidade. Conversa excessivamente durante as aulas. Não traz os materiais necessários. Não mantém o caderno organizado ou atualizado. Apresenta muitas faltas. Apresenta atrasos frequentes. Sai da sala com frequência. Não realiza as atividades de recuperação. Não cumpre os prazos estabelecidos. Necessita de acompanhamento individualizado. Apresenta dificuldade de leitura e interpretação. Apresenta dificuldade na escrita. Apresenta defasagem em conhecimentos básicos. Demonstra dificuldade para trabalhar em grupo. Apresenta comportamento que prejudica a própria aprendizagem. Apresenta comportamento que prejudica a aprendizagem da turma. Faz uso inadequado de celular ou outros dispositivos. Houve pouca participação ou acompanhamento da família. Apresentou melhora durante o período.

Retomada dos conteúdos essenciais. Explicação individualizada. Atendimento em pequenos grupos. Atividades adaptadas ao nível de aprendizagem. Atividades com níveis progressivos de dificuldade. Lista de exercícios de recuperação. Recuperação paralela durante as aulas. Nova oportunidade de realização das atividades. Reaplicação de avaliação. Avaliação com formato diversificado. Correção coletiva das atividades. Correção comentada das avaliações. Revisão antes das avaliações. Uso de exemplos práticos e contextualizados. Uso de jogos e atividades lúdicas. Uso de recursos digitais e audiovisuais. Uso de materiais concretos. Leitura orientada e interpretação de textos. Monitoria ou apoio de colegas. Trabalho em duplas ou grupos. Roteiro de estudo individualizado. Acompanhamento contínuo do progresso. Devolutiva individual ao estudante. Encaminhamento de atividades complementares. Comunicação e orientação à família.